Actualmente no hay duda de la importancia de la estimulación temprana. Todos sabemos que hasta los seis años es la etapa fundamental de desarrollo del cerebro y e ahí la importancia de ayudar al niño desde su nacimiento para que llegue al máximo de sus potencialidades. No se trata de crear niños superdotados o de rendir culto a la inteligencia sino de a ayudar a los niños a tener interés y pasión por el mundo que les rodea y a pensar mejor, lo que implica vivir mejor, ya que el ser humano fija su proyecto de vida de acuerdo a su razonamiento.

En pro de esta causa, de estimular al niños desde muy corta edad surge esta metodología creada por el médico estadounidense Glen Doman, cuyo objetivo es la estimulación del niño para que aprenda: “Cualquier niño tiene en el momento de nacer una inteligencia mayor de la que luego llega a ejercer”, afirma el especialista. Doman perfeccionó este juego para utilizarlo como estimulación visual de los niños con problemas cerebrales. Debido a sus positivos resultados pronto decidió darlo a conocer al mundo.

En qué consiste el juego de los bits de inteligencia

Muchos padres dejan de enseñar cosas a sus hijos por considerarlos muy chicos para aprenderlas. Sin embargo, en este sentido vale la pena recordar que los niños pequeños tienen un interés más universal que nadie. El ser humano es curioso por naturaleza y tiene gran capacidad de aprender. Por eso, conviene darles cuanto antes gran cantidad de estímulos a modo de siembra, sin crear tensión sino jugando y esto es lo que pretende este juego.

Un bit, es una unidad mínima de información. El método trabaja a través de categorías de bits de inteligencia- nombre que agrupa a un mínimo de imágenes relacionadas – y por medio de áreas del conocimiento. Se trata de presentar a los niños láminas que agrupen diferentes áreas temáticas y de gran calidad. Glenn Doman, decidió dar a los niños que educaba mucha y valiosa información de un modo semejante. En sentido amplio, los Bits de Inteligencia son estímulos simples que se perciben a través de las cinco vías sensoriales. El juego de los Bits funciona sólo si las imágenes representan algo novedoso para los niños, si son grandes, hermosas y simples, esto es, con un solo estímulo.

Premisas de las que se parte:
-El método de los bits de inteligencia se basa en la psicología infantil y en las exigencias de estimulación: satisfacer la curiosidad infantil.
-Los bits de inteligencia son estímulos visuales que los niños perciben como un juego: son láminas grandes y atractivas.
-Los niños están ávidos de información. Tienen una capacidad especial para almacenar información simple.
-La eficacia de la estimulación depende de la cantidad y calidad de estímulos recibidos, como los bits de inteligencia.

Metodología

La mamá elige unas láminas que tengan en común lo más posible o que pertenezcan a la misma categoría, por ejemplo, aves, medios de transporte, banderas de países americanos, mariposas, instrumentos musicales de cuerdas etc..

El juego dura sólo unos segundos y se juega tres veces. Se anuncia la categoría y se muestran las imágenes rápidamente, una tras otra, diciendo con entusiasmo el nombre correspondiente que está escrito en el reverso de la lámina. La idea es que el niño se quede con ganas de más. Ahí está la clave: la sesión ha pasado tan rápido que te deja al niño entre encantado y deseoso de volver a verlo. Durante cinco días seguidos se repiten tres veces los mismos bits, aunque barajados, al ritmo de uno por segundo, con intervalos largos entre sesión y sesión. Después, se cambian por otros sin comprobar si el niño se los sabe. Aquí lo único importante es que sea entretenido y el niño lo pase bien. Se aconseja que las categorías sean muy variadas y que, poco a poco, aumente la cantidad de bits que se utilicen. De tres a cinco categorías de unos cinco bits cada una es lo ideal.

Objetivos

Además de que el niño lo pase bien y se entretenga, la metodología pretende despertar en el niño el deseo de explorar, descubrir y aprender. Instintivamente eso le interesa y le produce placer.

Los objetivos del juego de los bits de inteligencia son desarrollar la memoria visual y auditiva mediante datos de gran calidad e interés, crear redes neuronales de información, desarrollar la inteligencia aprendiendo a relacionar unas informaciones con otras y, sobre todo, aficionar a los niños a distintas áreas del conocimiento como la música, pintura o biología. De este modo cuando sean mayores y los profesores les pasen temas relacionados con lo que vieron en los juegos, encontrarán una buena actitud de aprendizaje en estos alumnos, apoyados en imágenes mentales y en gratos recuerdos infantiles.

En definitiva los objetivos que se persiguen son:
-Creación de ideas previas.
-Desarrollo de las redes neuronales.
-Desarrollo de las vías visuales y auditivas.
-Desarrollo de la inteligencia potencial de los niños.
-Alimentar y prolongar la curiosidad de los niños.
-Favorecer el crecimiento cerebral y el perfeccionamiento de las vías neuronales.
-Apasionamiento de los niños.